Nostra Visió del Nen

L’alumne és una persona creada per Déu a la seva imatge i, com a tal, cal que sigui tractat amb dignitat, respecte, sinceritat i amor. Cadascú té el seu propi ritme de desenvolupament i aprenentatge, i cal que el docent conegui el nen per tal de potenciar les seves habilitats i enfortir-lo per a poder superar els seus punts dèbils. 

Nostra Visió de la Ment

“La ment no és un sac buit per a omplir-lo de dades”, Charlotte Mason. És un òrgan viu, amb capacitat i desig d’aprendre i descobrir, que s’ha de nodrir s'ha de nodrir amb una rica varietat d'idees vives per a un aprenentatge significatiu; desenvolupant el pensament crític i creatiu i aprenent a aprendre, amb una motivació intrínseca.

Visió Bíblica del Món

Totes les àrees acadèmiques i la convivència es tracten des d’una cosmovisió bíblica, reconeixent el Creador en cada matèria.

Objectiu de l'Educació​

L’objectiu de l’educació transformadora és la formació holística de l’alumne per tal que pugui copsar el seu potencial, seguir aprenent i conèixer i interactuar amb el món que l’envolta.

Immersió Trilingü

L’ús de l’anglès, castellà i català com a llengües vehiculars. Grups flexibles i “translanguaging”. 
​

"Llibres vivents"

La lectura i narració com a mètode essencial d’aprenentatge, incloent-hi literatura rica i estimulant per al nen.​

Ús de la Tecnologia

L’ús equilibrat de les noves tecnologies com a eina d’aprenentatge.​​

Metodologia Variada

Varietat i riquesa d’estils en l’ensenyament. Classes guiadas pels docents, que incloure l’ensenyament per projectes, classes magistrals, plataformes autodidactes online, i el tractament de diverses assignatures de manera conjunta;  a més a més de projectes STEAM. 
Projecte Curricular Competencial que unifica els estàndards estatals comuns d’Estats Units i les Competències Bàsiques de Catalunya i d’Espanya. 
Avaluació contínua, formativa i competencial. 
Pedagogia activa. 
Aprenentatge a l’aire lliure 
​Experimentació i descoberta.

Altres trets Característics

Inclusió i atenció a la diversitat en necessitats educatives.
Ensenyament de col·laboració.
Mediació de conflictes.
Disciplina restauradora.
Educació relacional.
Grups reduïts de 15 alumnes com a màxim. Classes per cicles
Èmfasi en les arts musicals, visuals i escèniques.
Formació moral, incloent-t´hi l’educació emocional, relacional i la formació en valors que abasten l’amor, l’empatia, la veritat, el respecte pels altres i pel medi ambient, l’autocontrol, l’esforç i l’excel·lència. 
​Pedagogia Charlotte Mason: L' educació és un ambient, una disciplina d'hàbits positius, la transmissió d'idees vives i és relacional.